Kebenaran di sebalik Sindrom Kanak-kanak yang Kasar: Penyelarasan Penyelarasan Pembangunan

Kanak-kanak biasanya membangun keupayaan untuk duduk, berdiri, berjalan, dan bercakap pada usia yang boleh diramalkan. Apabila mereka terlambat mencapai pencapaian ini, ia mungkin disebabkan oleh masalah perkembangan. Gangguan penyelarasan pembangunan (DCD) adalah satu keadaan sedemikian.

DCD adalah kurangnya penyelarasan antara niat mental anda dan keupayaan anda untuk mendapatkan tubuh anda untuk melaksanakan niat tersebut. Sebagai contoh, anda mungkin berfikir, "Saya perlu mengikat kasut saya. "Walau bagaimanapun, otak anda tidak betul menghantar arahan untuk kasut mengikat ke tangan dan kaki anda. Otak anda tahu cara mengikat kasut, tetapi tangan anda tidak dapat mengikuti arahan otak anda. Hal yang sama berlaku apabila anda cuba untuk menjalankan, melompat, menulis, butang baju, dan banyak tugas lain yang kebanyakan orang mengambil begitu saja.

Gejala Apa Itu Gejala Gangguan Penyelarasan Pembangunan?

Semasa anda masuk sekolah, gejala gangguan mungkin menjadi lebih ketara. Gejala DCD mungkin termasuk:

berjalan kaki yang tidak stabil

• kesukaran menuruni tangga
• menjatuhkan objek
• berlari ke orang lain
• sering tersandung
• kesulitan mengikat kasut, memakai pakaian, aktiviti penjagaan
• kesukaran melakukan aktiviti sekolah seperti menulis, mewarna, dan menggunakan gunting

Sebab-sebab yang Mengalami Gangguan Penyelarasan Pembangunan?

Punca-punca DCD tidak difahami dengan baik, tetapi penyelidik percaya bahawa ia adalah hasil perkembangan otak yang lambat. Orang yang mempunyai DCD umumnya tidak mempunyai masalah perubatan lain yang boleh menjelaskan gangguan itu. Dalam sesetengah kes, DCD boleh berlaku dengan gangguan lain, seperti gangguan kecacatan perhatian hiperaktif atau gangguan yang menyebabkan kecacatan intelektual. Bagaimanapun, keadaan ini tidak dikaitkan.

DiagnosisBagaimana Gangguan Penyelarasan Pembangunan Diagnosis?

DCD adalah sukar untuk didiagnosis kerana gejala-gejala mungkin dikelirukan dengan keadaan lain. Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental (DSM-V) menyenaraikan empat kriteria yang mesti dipenuhi untuk diagnosis DCD:

Kanak-kanak menunjukkan kelewatan dalam mencapai tonggak motor.

• Keadaan ini sangat mengganggu aktiviti harian dan / atau prestasi akademik.
• Gejala bermula pada awal kehidupan kanak-kanak.
• Kesukaran dengan kemahiran motor tidak lebih baik diterangkan oleh kecacatan intelektual, gangguan visual, atau gangguan otak.
• RawatanBagaimana Adakah Penyelarasan Penyelarasan Pembangunan Dirawat?

DCD dirawat dengan program pendidikan jangka panjang, terapi fizikal, terapi pekerjaan, dan latihan kemahiran sosial untuk membantu anda menyesuaikan diri dengan gangguan itu.

Pendidikan fizikal dapat membantu anda mengembangkan koordinasi, keseimbangan, dan komunikasi yang lebih baik antara otak dan tubuh anda. Sukan individu seperti berenang atau berbasikal mungkin menawarkan peluang yang lebih baik untuk membina kemahiran motor daripada sukan pasukan. Latihan harian adalah penting jika anda mempunyai DCD, untuk melatih otak dan otak anda untuk bekerjasama dan mengurangkan risiko obesiti.

Terapi pekerjaan boleh membantu anda menguasai aktiviti harian. Pakar terapi pekerjaan tahu banyak teknik untuk membantu orang melakukan tugas yang sukar. Pakar terapi pekerjaan anda juga boleh bekerja dengan pegawai sekolah untuk mengenal pasti perubahan yang akan membantu anda untuk berjaya di sekolah, seperti menggunakan komputer dan bukannya tugas menulis tangan.

OutlookWhat Akan Diharapkan dalam Jangka Panjang?

Malangnya, kanak-kanak dengan DCD umumnya mengalami gejala sebagai orang dewasa. Latihan dan pendidikan yang betul dalam kemahiran motor dapat membantu anda menjalani kehidupan yang normal dan memuaskan. Tinjauan anda bergantung pada seberapa baik anda menyesuaikan diri dengan DCD dan mengatasi batasannya.