Diabetes dan saya: Panduan Penting untuk Kanak-kanak dan Ibu Bapa

Pendidikan diabetes - yang berulang-ulang kepada nasihat perubatan dan nasihat pemakanan, dan lain-lain - mungkin penting, tapi mari kita hadapi, itu … membosankan.

Itulah sebabnya ia sentiasa menyegarkan untuk melihat komuniti kami mencari cara baru untuk melibatkan PWD (orang yang menghidap diabetes) - dengan wira-wira, permainan cerita interaktif, dan juga permainan video fantasi untuk "gamerz" tegar. --1 ->

Kini, satu pasukan suami dan isteri di New York telah menemui satu lagi laluan untuk melayari D-learning; mereka telah mencipta novel grafis untuk kanak-kanak dan orang dewasa yang mengajar anda semua tentang penjagaan diri kencing manis, gaya Cathy (bagi mereka yang mengingati jalur itu). Sekiranya anda tertanya-tanya, "novel grafik" membezakan dirinya daripada "komik" kerana ia merupakan buku yang mengandungi kandungan (fiksyen atau bukan fiksyen) dalam format kartun.

Fellow jenis 1 Kim Chaloner dan suaminya Nick Bertozzi berada di belakang

Diabetes dan Me: Panduan Penting untuk Kanak-kanak dan Ibu Bapa , sebuah buku komik 176 halaman, , lengkap dengan ringkasnya oleh Kim dan istilah lengkap istilah D. Beberapa pihak yang terkenal di D-Komuniti telah membentangkan buku itu - Dr Bill Polonsky, CDE Gary Scheiner, dan pengasas Divabet Max Szadek di antara mereka.

Diagnosis sebagai remaja pada umur 16 tahun pada tahun 1984, pengarang Kim adalah guru sains sekolah menengah di Manhattan dan juga bekerja sebagai dekan di sekolah swasta di sana, jadi diabetes dan pendidikan pergi tangan- tangan untuk dia! Dan nama suaminya mungkin agak biasa, kerana Nick seorang kartunis terkenal yang kerjanya telah muncul di banyak tempat, dan dia juga mengajar di Manhattan.

Novel baru itu penuh dengan D-101, dipecahkan kepada enam bab yang bercakap tentang asas penyakit, pasukan penjagaan kesihatan, nuansa gula darah, aspek makan dan senaman, dan aspek sokongan kritikal hidup dengan diabetes.

Kami bercakap dengan Kim baru-baru ini tentang dunia baru, menarik secara visual mengenai D-Education, dan mendapati kisahnya yang menarik juga:

DM), beritahu kami kisah diagnosis anda - apa ia seperti untuk anda kembali pada tahun '80an?

KC) Berurusan dengan diabetes jenis 1 adalah sesuatu yang saya tidak selesa bercakap sebagai seorang remaja. Saya adalah anak kedua dalam keluarga saya untuk didiagnosis. Adik saya didiagnosis pada tahun 1978, ketika berusia 7 tahun. Diagnosis dengan jenis 1 adalah kejutan, tetapi semua tanda-tanda di sana: Saya kehilangan berat badan, mendapati diri saya lapar dan dahaga, dan mengalami penglihatan kabur. Dan setelah memisahkan diri saya dengan rutin, dan berkongsi beberapa sesi pendidikan kesihatan bersama keluarga saya, saya masih ingat perasaan yang tidak berfungsi.

Adakah anda pergi ke penafian, atau hanya menyembunyikan diabetes anda dari orang lain?

Mungkin, berurusan dengan kerja harian untuk menguji glukosa darah saya, memberi saya banyak suntikan, dan mengukur makanan saya, sangat menggembirakan diri saya sendiri yang berumur 16 tahun. Lebih berkemungkinan, kebimbangan yang berterusan bahawa saya tidak menguruskan kesihatan saya dengan baik, terima kasih kepada koleksi data tentang makanan dan glukosa yang saya perlukan untuk menganalisis dan memberi respons kepada saya, membuat saya berasa sedikit tidak berdaya dan kadang-kadang sangat lemah dan tidak mencukupi. Saya mengambil pendekatan "Saya baik-baik saja", memilih untuk mengelakkan bersikap jujur ​​tentang kesukaran saya pada masa-masa, dan sebagai orang muda, meletakkan diri saya dalam bahaya yang lebih besar dengan tidak menggunakan rangkaian sokongan saya untuk membantu apabila saya memerlukannya. Walaupun menjadi pelajar kehormatan, ketua beberapa kelab sekolah tinggi, dan peminat kajian biologi, saya dapati bercakap dan belajar mengenai diabetes yang sukar.

Kapan dan bagaimana anda mencapai titik di mana anda boleh bercakap dengan lebih terbuka?

Tidak sampai saya menjadi guru sains, dan pengguna pam insulin, saya dapati suara "orang dengan diabetes" saya. Sebelum penumpuan mengajar dan menggunakan pam, saya fikir saya dapat mengekalkan kencing manis saya sendiri sebagai guru. Tetapi apabila anak-anak mula memerhatikan saya "dail" bolus saya di dalam bilik makan tengahari, semasa saya mengepam pam saya keluar dari saku saya, soalan itu seperti badai. "Adakah telefon itu?" "Bolehkah anda memainkan muzik?" "Bagaimana anda tahu apa yang hendak dihubungi?" Sekitar masa yang sama, apabila anak perempuan saya yang lebih tua adalah anak kecil, dia akan membawa blok kayu di poket belakangnya, memberitahu orang lain bahawa dia "pam". Bagaimana saya boleh menafikan memberi anak-anak ini jawapan yang kukuh kepada soalan-soalan mereka? Bagaimana saya boleh menafikan benar-benar terbuka kepada soalan-soalan baru? Dalam pemikiran tentang bagaimana untuk memasukkan perbincangan tentang diabetes, makanan, kesihatan, pencernaan, dan teknologi, saya mendapati diri saya membincangkan diabetes dengan lebih yakin, dan mengambil perhatian yang lebih baik terhadap diri saya sendiri. Bilangan orang yang telah bersekutu dengan saya akibat bercakap tentang diabetes telah sangat bermakna.

Bagaimanakah anda mengambil perasaan itu dan membuat idea untuk

Diabetes dan Me ? Apabila rakan mencadangkan bahawa suami saya dan saya berkolaborasi dengan novel grafik untuk kanak-kanak mengenai diabetes, saya sangat gembira menggunakan karya seninya untuk menceritakan kisah yang dapat memberi kekuatan kepada anak-anak. Apa-apa sahaja yang boleh membantu kanak-kanak bergerak dari diagnosis yang menakutkan ke tempat perasaan diberi kuasa dan dimaklumkan, seolah-olah ia "bernilai ditembak!" Ia adalah menyeronokkan untuk bekerja pada projek ini, dan untuk mencipta watak anak-anak boleh dikaitkan dengan. Menceritakan semula dan membentuk kisah pengalaman saya sebagai seorang pesakit kencing manis telah membantu saya berfikir tentang bagaimana anak-anak hari ini memerlukan cara untuk memproses pengalaman mereka, dan berkongsi perjuangan dan kemenangan mereka.

Jadi, anda benar-benar memberi tumpuan kepada kanak-kanak dengan diabetes?

Kanak-kanak yang didiagnosis dengan diabetes … memerlukan rangkaian sokongan itu. Mereka perlu dapat bercakap untuk diri sendiri, berkongsi cerita mereka, dan belajar menggunakan semua sumber yang tersedia untuk mereka. Ia memerlukan pengajaran kemahiran advokasi diri, dan membantu mereka melalui kebimbangan percubaan dan kesilapan yang semua program rawatan diperlukan.Mereka memerlukan jaminan emosi, dan mereka perlu mencari "suara" mereka untuk memastikan hasil yang lebih baik. Apabila kanak-kanak, takut kelihatan seperti mereka melakukan sesuatu yang salah, menyembunyikan gula darah tinggi atau rendah, bahaya sebenar boleh berlaku. Mempunyai tubuh yang sihat dan imej badan yang sihat memerlukan "pendekatan desa" yang mengajarkan anak-anak untuk meneruskan ilmu pengetahuan, menggunakan maklumat tanpa pertimbangan untuk meningkatkan kesihatan, dan secara kritis menafsirkan kata-kata yang tidak sihat tentang makanan kanak-kanak yang dihadapi setiap hari.

Apa yang anda pelajari daripada

mencipta novel grafik ini?

Selama bertahun-tahun, saya telah bekerja dengan pelajar dari gred kedua hingga sembilan, dan seberapa banyak guru akan memberitahu anda, pelajar saya telah mengajar saya banyak. Salah satu pelajaran yang paling luar biasa adalah kuasa untuk berkongsi cerita dengan orang yang boleh dikaitkan dengan anda, mengambil berat tentang anda, dan menggalakkan anda untuk terus belajar dan berkembang dengan kurang penilaian dan pemahaman yang lebih. Dalam 27 tahun sejak diagnosis saya, saya bernasib baik untuk mempunyai teknologi baru, seperti pam insulin, yang memudahkan diabetes. Tetapi saya lebih beruntung untuk mencari cara untuk bercakap dan berkongsi diabetes saya. Saya berharap lebih ramai kanak-kanak diajar kemahiran ini pada usia yang lebih awal.

Terima kasih, Kim! Walaupun begitu, novel grafisnya agak sederhana dan penuh dengan asas-asas D, saya sendiri seorang penggemar lukisan pintar yang digunakan sebagai kenderaan untuk pendidikan - walaupun saya tertanya-tanya tentang pilihan hitam dan putih. Tidakkah anak-anak hari ini mengharapkan warna yang bersemangat?

Saya suka ilustrasi Kim sebagai D-Jurulatih untuk watak-watak lain dalam buku itu, dan juga suka bagaimana Nick menarik diabetes sebagai perkataan dengan bola mata di atas setiap huruf yang mengikuti watak-watak di sekelilingnya. Kami sentiasa menjadi stalked oleh diabetes kita! Terdapat juga beberapa ilustrasi hebat idea-idea D-tech dan masa depan, seperti konsep jam tangan gula darah yang baru-baru ini kami tuliskan. Dan tentu saja, tim penjagaan kesehatan superhero endo dan CDE, antara lain dengan kekuatan dan alat untuk membantu mengatasi diabetes. Perkara yang menyeronokkan!

Seperti yang disebutkan di atas, kami menyukai idea untuk mencipta cara baru untuk menjadikan menyeronokkan D-pendidikan - dari komik dan buku kanak-kanak ke permainan video dan aplikasi yang mesra kanak-kanak.

Kebanyakannya datang kepada dorongan daripada menakutkan taktik apabila anda mula belajar tentang diabetes, jadi ia adalah baik untuk melihat Kim merangkul mantra kegemaran Komuniti Diabetes dalam ilustrasi utama: "Anda Boleh Melakukan Ini" - sesuatu yang diperjuangkan oleh rakan D-rakan kami Kim Vlasnik:)

Terima kasih kerana berkongsi kisah "grafik" anda, Kim. Tahniah kepada anda dan suami anda pada buku baru yang sejuk ini!

Dikeluarkan pada 12 November,

Diabetes dan Me

boleh dibeli di Amazon. com untuk $ 21. 51 dalam hardcover, $ 11. 55 paperback dan $ 9. 99 dalam format e-book untuk Kindle.

Penafian : Kandungan yang dicipta oleh pasukan Diabetes Mine. Untuk butiran lanjut klik di sini. Penafian

Kandungan ini dibuat untuk Diabetes Mine, blog kesihatan pengguna yang memberi tumpuan kepada komuniti diabetes.Kandungan tidak disemak secara medis dan tidak mematuhi garis panduan editorial Healthline. Untuk maklumat lanjut mengenai perkongsian Healthline dengan Diabetes Mine, sila klik di sini.