Mengenali Gejala ADHD | Healthline

Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental memecahkan simptom perhatian hiperaktif kekurangan defisit perhatian (ADHD ) ke dalam tiga kategori umum: tingkah laku lalai, tahap tenaga di atas biasa (hiperaktif), dan kekurangan kawalan impuls. Mendiagnosis kanak-kanak boleh menjadi sukar kerana hampir semua kanak-kanak-terutamanya yang berumur di bawah enam tahun-cenderung menjadi lalai, hiper, dan impulsif pada satu ketika. Tingkah laku ini berpindah dari kelakuan normal kepada gangguan apabila seorang kanak-kanak terlalu aktif, tidak peduli, atau impulsif bahawa dia membahayakan diri sendiri atau orang lain-atau tidak dapat menyelesaikan aktiviti harian seperti makan, berpakaian atau bermain dengan rakan-rakan. Sehingga Julai 2010, semakan untuk mengemas kini kriteria ini sedang dikaji. Di bawah ini adalah senarai tingkah laku bendera merah, dibahagikan kepada tiga kategori utama, seperti yang ada sekarang.

Tingkah laku lalai

• Mempunyai masalah memberi perhatian kepada butiran
• Membuat kesilapan
• Dapat mengalihkan perhatian dari kerja dan bermain
• Nampaknya tidak mendengar ketika dituturkan > Seringkali tidak mematuhi arahan dan bukan kerana dia tidak faham atau menentangnya
• Tidak boleh teratur
• Kehilangan perkara yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas atau aktiviti
• Mengelakkan apa-apa yang memerlukan keterlibatan mental yang berterusan
• Aspek aspek aktiviti harian

Hyperactivity

Tidak boleh duduk diam atau menipu dengan tangan dan kaki

• Anak-anak muda akan berlari dan melompat dalam situasi yang tidak sesuai. Kanak-kanak yang lebih tua akan mengadu perasaan kegelisahan.
• Akan bangun dan meninggalkan bilik darjah, bilik tunggu atau keadaan lain di mana dia dijangka akan duduk
• Bercakap secara berlebihan
• Mempunyai tenaga tanpa henti
• Tidak boleh bermain atau terlibat dalam aktiviti dengan senyap

Kekurangan kawalan impuls

Mempunyai kesukaran menunggu gilirannya

• Akan memadamkan jawapan kepada soalan sebelum soalan selesai
• Akan mengganggu orang lain dalam perbualan atau aktiviti
• Salah satu petunjuk bahawa kanak-kanak mempunyai sesuatu selain daripada ADHD adalah jika tingkah laku hanya muncul dalam satu keadaan. Sebagai contoh, jika anda mempunyai anak yang hanya bertindak di sekolah tetapi tidak di rumah, dengan seorang guru tetapi tidak semua guru, atau semasa aktiviti tertentu (semasa bermain bola sepak, misalnya) tetapi tidak semua kegiatan, maka dia boleh mempunyai kecacatan pembelajaran, konflik keperibadian, atau keengganan untuk aktiviti. Seorang kanak-kanak dengan ADHD mungkin akan berjuang dalam semua situasi tersebut.